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2018年8月10日，神戸学院大学ポートアイ
ランドキャンパスにおいて「高校生のための心
理学講座＠神戸学院大学」が開催されました。
この日，神戸学院大学のオープンキャンパスも
行われており，その相乗効果もあって，総勢
60人弱が会場を訪れ，盛況なうちに講座を終
えることができました。当日，私は企画者とい
う立場で組織運営をしながらも，先生方の発表
内容を興味深く聞きました。以下，当日の発表
内容についてリポートさせていただきます。
医療心理学（神戸学院大学・小久保香江 教授）
最初に，「こころ」とは，感情の「情」と，
認知の「知」，そして，意思決定の「意」を表
す言葉と説明されました。「こころ」という言
葉は感情だけを表すのではないということで
す。そして，「こころ」を生み出すのは脳であ
ること，脳が傷つくと，感情，認知，意思決
定に変化が生じることをお話しされました。脳
の損傷の場所により，様々な症状が出現するそ
うですが，この講義では「左半側空間無視」と
いう症状を紹介されました。左半側空間無視と
は，右の大脳半球の損傷により，左空間に注意
が向かなくなる症状のことです。患者さんは，
左側にある物に気づかずにぶつかったり，食事
の時に左側にあるお皿に気づかず，食べ残して
しまったりするそうです。このように，左半側
空間無視は日常生活に支障をきたすため，リハ
ビリテーションが必要であると伝ええられまし
た。脳の損傷により生じる不思議な症状を初め
て聞いた高校生たちは，まさに「目からウロ
コ」でした。
社会心理学（名古屋大学・石井敬子 准教授）
社会心理学とは，社会的存在と言われている
人間の心の性質を研究する学問です。この講義
の趣旨は，人間の感じ方や考え方，さらにその
ふるまいは，自分を取り巻く周囲の人々の存在
や，自分が置かれた状況や役割によって大きな
影響を受けるというものでした。講義では，人
間の権威への服従傾向や他者に合わせて自分を
調整する傾向を表す実験例が紹介されました。
また，当該の文化で優勢な価値が伝達されるプ
ロセスについて，石井先生ご自身の日加比較研
究のデータに基づいて解説されました。さら
に，人々の相互作用の結果，時々意図せざる結
果が現れる例として，「差別」が発生するメカ
ニズムも解説されました。講義を通して，高校
生たちにとっての実生活や経験に基づく問いを
客観的かつ科学的に理解することができたので
はないかと思われます。
認知心理学（大阪産業大学・山本晃輔 准教授）
認知心理学とは，知的機能の解明に関わる心
理学の一分野であることを説明したうえで，こ
こでは特に記憶に焦点をあて，記憶の種類や効
果的な覚え方，人間における記憶の必要性など
について講義が行われました。高校生たちは実
際に記憶の実験やデモに参加しながら，記憶に
は短期記憶，長期記憶などの種類があること，
効果的な覚え方を活用することが記憶の定着に
は重要であること，記憶能力は年齢によって変
化すること，香りが古い記憶を呼び覚ますこと
などを学びました。また，過去の自己に関する
出来事の記憶である自伝的記憶について説明が
行われ，人生における印象的な過去の記憶を思
い出すことは，我々人間にとってどのような効
高校生のための心理学講座
＠神戸学院大学
神戸学院大学心理学部 准教授
毛 新華
（もう しんか）
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私の出前授業
Profile─
1997年，中国大連から留学生として来日。2003年，大阪市立大学大学院生活科学
研究科前期博士課程修了。2008年，大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程
修了。博士（人間科学）。大阪大学大学院人間科学研究科助教を経て，2012年，神
戸学院大学人文学部人間心理学科に講師として着任。2019年より現職。専門は社会
心理学，文化心理学。著書は『社会的スキルを測る：KiSS-18ハンドブック』（分担
執筆，川島書店），『幸福を目指す対人社会心理学：対人コミュニケーションと対人
関係の科学』（分担執筆，ナカニシヤ出版）など。
果があるのかについて，実験データに基づいた
解説がなされました。日々「暗記」も含めて勉
強に奮闘している高校生たちにとって，記憶の
コツを得られるセッションでした。
臨床心理学（神戸学院大学・三和千德 教授）
人の心の悩みや不適応，病理の原因を探り，
その問題を解決することを目指す臨床心理学に
対して，「精神医学」が大きく貢献しているこ
とが説明されました。この講義では精神医学の
うちでも，とりわけ「睡眠障害」について取り
上げました。講義には，睡眠の基本的な役割・
仕組み・種類（レム睡眠やノンレム睡眠），そ
して不眠症や寝ている時に起こる様々な異常行
動について解説しました。さらに，なぜ人は眠
り夢を見るのか，より良く眠るためにはどうす
ればよいのか，人間の睡眠と精神的な問題とど
のような関連づけがあるのか，「睡眠障害」の
解決にはどのような治療が考えられるのかな
ど，症例を挙げながら詳しく紹介されました。
これらの話により，高校生たちの「人生全ての
時間の3分の1を占める」睡眠に対する興味と
関心を，一層引き起こすことになったかと思わ
れます。
感情心理学（同志社大学・鈴木直人 名誉教授）
人間が人間であるゆえんは感情反応の存在に
あり，感情は誰でも知っている現象です。しか
しそれが故に科学的に研究することが難しい分
野でもあります。講義では，プラトンの時代の
感情のとらえ方から近現代における感情のとら
え方への変遷，そしてポジティブ感情とネガ
ティブ感情が持つ機能的役割の違いについて実
験例を示しながら解説されました。最後に，近
未来のAIの時代における感情研究の重要性に
ついて，最近のホットな話題であるAI（人工
知能）やロボット工学における「ロボットに感
情を持たせる試み」が紹介されました。その中
で，人の"感情"の真の解明がなされていない
現在，AIに"感情もどき"を持たせる試みへの
懸念が表明され，高校生をはじめとする若い研
究者たちの感情研究が今こそ必要であることが
訴えられました。
今回の講座の午前の部と午後の部の昼休みを
利用して，今回の講座の企画者兼司会者でもあ
る神戸学院大学心理学部長秋山学先生により，
「公認心理師」の説明会も開催し，新しい心理
学に関する国家資格について詳しく説明しまし
た。将来の心理専門職を志す高校生にとって，
一つ重要なガイダンスとなりました。
企画者である私にとって，今回，どの講義も
内容が興味深く，わかりやすかったです。来場
者アンケート調査の結果をピックアップして，
下記のように抜粋させていただきます。来場
者7割以上を占める高校生からは，「大学進学
の専攻選択を考えるのに良い材料になった」と
か，「いろいろな種類の心理学を一度に聞くこ
とができて良い経験になった」と言ってくれま
した。また，社会人の来場者から，「『高校生の
ため』というタイトルですが，自分自身の現在
の仕事にも十分に活かせる内容だ」と評価して
くださいました。さらに，「今後ともこのよう
なイベントを継続してください」と励ましてく
れました。主催側としては，たいへん忙しい一
日でしたが，このようなコメントを読むと，大
いにやりがいを感じることができて，これ以上
の喜びはありません。
